深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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