深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛。
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