深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與境外合作院校開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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