深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。