深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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