深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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