深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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