深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融合，專業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等戰(zhan)略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重點發(fa)展領域(yu)；形成(cheng)了專業設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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