深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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