深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養(yang),大力開(kai)(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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