深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
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學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。
建校以(yi)來，深職院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院校為目(mu)標，全面深化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化自覺(jue)，強化立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅(ya)文化育人(ren)活動，受到學生喜愛。
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