深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育教學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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