深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
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