深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專業進(jin)行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業技術(shu)學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。