深(shen)圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費總(zong)量達(da)到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研平臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)研實力(li)在(zai)同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。