深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生，從最(zui)初的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過程，人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深職院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標，全面(mian)深化教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐，充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。