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2012年(nian)9月，在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型國家戰略的(de)(de)背景(jing)下，為主動(dong)適應深(shen)(shen)(shen)圳特(te)區(qu)經濟社會和學(xue)生發展需要，深(shen)(shen)(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)成立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院(yuan)（深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)［2012］111號文）。2016年(nian)7月，為進(jin)一步主動(dong)適應產業鏈和人才供需鏈的(de)(de)新常態，學(xue)院(yuan)升級為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業學(xue)院(yuan)（深(shen)(shen)(shen)職黨字(zi)［2016］15號文），學(xue)院(yuan)負(fu)責全校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育的(de)(de)統(tong)籌(chou)協(xie)調和組織(zhi)管理,下設創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業教育教研室、綜合(he)管理辦公室、學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心（微觀裝配實驗室）。
創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學院的(de)(de)成立，是我校(xiao)大力推進“文(wen)化(hua)育人、復(fu)合育人、協同育人”教育戰略改革(ge)的(de)(de)重要舉措。針(zhen)對產業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級和(he)人的(de)(de)可持續發展的(de)(de)新(xin)(xin)要求，創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)學院以營造校(xiao)園創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)、培養創(chuang)新(xin)(xin)型(xing)復(fu)合人才、搭(da)建校(xiao)內外創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)平臺為(wei)己任(ren)，強調(diao)培養學生的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)變遷能力和(he)以創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力為(wei)核心的(de)(de)綜合素質。
課程建(jian)設(she)(she)方(fang)面，創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院圍繞創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)需具備的(de)知識(shi)、能力來確定教學(xue)內(nei)容(rong)，側重方(fang)法的(de)掌(zhang)握；淡化學(xue)科界限，注(zhu)重學(xue)科的(de)交叉(cha)性(xing)、滲(shen)透(tou)性(xing)和綜合(he)性(xing)。以創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思維的(de)培(pei)養，創(chuang)(chuang)業(ye)實踐性(xing)作(zuo)為教學(xue)設(she)(she)計主線，指導學(xue)生利用設(she)(she)計思維的(de)方(fang)法去發掘項目，并學(xue)習創(chuang)(chuang)辦(ban)公司(si)或(huo)創(chuang)(chuang)辦(ban)模擬(ni)公司(si)，延伸教育(yu)到學(xue)生的(de)真實創(chuang)(chuang)業(ye)階(jie)段，提(ti)供跟蹤(zong)與咨詢服務。
學(xue)(xue)(xue)院建立了一支600人(ren)規模(mo)的(de)由校內(nei)外專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)、知(zhi)名企業家、創業成功人(ren)士(shi)、優秀校友、專業教(jiao)(jiao)師(shi)和輔導(dao)員共同組成、專兼結合的(de)創新創業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)導(dao)師(shi)隊伍。他們不僅為學(xue)(xue)(xue)校創新創業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)提供(gong)咨詢幫助，還親自(zi)參與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)生創業項(xiang)目指導(dao)。
學(xue)校現有(you)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園(yuan)、IT創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心、電(dian)子精英創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間等(deng)16個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)基(ji)地(di)，總面積(ji)5431平方米，形(xing)成(cheng)從創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業苗圃到孵(fu)化器一體化的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)教育系統。其中，大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業園(yuan)1800平方米，可同時容(rong)納54個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業團隊開(kai)展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐(jian)活動。入(ru)園(yuan)企業孵(fu)化期為兩年(nian)(nian)(nian)，學(xue)院為入(ru)園(yuan)大(da)學(xue)生(sheng)免(mian)除租金，并提(ti)供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業基(ji)金資助。自(zi)2010年(nian)(nian)(nian)開(kai)園(yuan)以來，已累計(ji)有(you)9批共計(ji)222個項目先后入(ru)園(yuan)孵(fu)化，孵(fu)化期（2年(nian)(nian)(nian)）內(nei)存活率(lv)達(da)62%。
學(xue)(xue)(xue)院于2014年10月開始籌建創(chuang)客(ke)(ke)中(zhong)心(xin)。學(xue)(xue)(xue)校創(chuang)客(ke)(ke)中(zhong)心(xin)是以微觀(guan)裝配實(shi)驗(yan)室為(wei)(wei)中(zhong)樞(shu)，各學(xue)(xue)(xue)院分中(zhong)心(xin)為(wei)(wei)延伸，學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)客(ke)(ke)為(wei)(wei)主體，國(guo)際大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)客(ke)(ke)聯(lian)盟為(wei)(wei)拓(tuo)展(zhan)，兼顧(gu)教學(xue)(xue)(xue)和(he)孵化雙重功能，實(shi)現跨地域、全(quan)要素的(de)創(chuang)客(ke)(ke)培(pei)育及項(xiang)目孵化的(de)綜合平臺，為(wei)(wei)大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)客(ke)(ke)提供從(cong)創(chuang)意、到(dao)設計、到(dao)制造的(de)專業支持和(he)全(quan)過程服務。
2015年(nian)(nian)3月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校被廣東省教育廳評為首批(pi)“廣東省大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校”，2015年(nian)(nian)7月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校獲得(de)中華人(ren)(ren)民共和國(guo)教育部(bu)認證的“全國(guo)高校實踐育人(ren)(ren)創(chuang)新創(chuang)業(ye)基地”，2016年(nian)(nian)7月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校榮膺全國(guo)創(chuang)新創(chuang)業(ye)典(dian)型(xing)經(jing)驗高校。
未來，學院將(jiang)繼續(xu)通過觀(guan)念(nian)、模式、路徑的創(chuang)新，深化復合式人才培養改革，努力(li)(li)回歸教育本(ben)質(zhi)，擔當教育使命，體(ti)現教育自覺。在每位同(tong)學心中播下創(chuang)新創(chuang)業的種子(zi)，增強其創(chuang)新創(chuang)業能(neng)力(li)(li)，為(wei)他們(men)未來的可持(chi)續(xu)發(fa)展提供不竭動力(li)(li)。
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