深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略，加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊），電子圖書超過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動。

學校以(yi)高度的文化自(zi)覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文化育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文化及高雅(ya)文化育人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛(ai)。