
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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