深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛(ai)。