深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建校以來，學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突(tu)破(po)億(yi)元大關，累計科研經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研平臺達到33個，科研實(shi)力(li)在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專業(ye)進行適當(dang)調整，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電子(zi)圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。