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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。
學院(yuan)地(di)址(zhi):廣東省深圳市南山(shan)區留仙大道7098號 郵編:518055
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