深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
