深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教育教學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育教學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深入,教育教學方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。