深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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