
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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