深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。