
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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