
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)進行適當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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