
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文(wen)字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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