
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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