
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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