
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。