
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服務業等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。