深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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