黃偉，研究(jiu)(jiu)生(sheng)學(xue)歷，本科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)于星海音樂(le)學(xue)院，研究(jiu)(jiu)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)于白俄(e)羅(luo)斯國(guo)立文化(hua)藝(yi)術大學(xue)，現同時擔任(ren)音樂(le)表(biao)演專業(ye)(ye)主(zhu)任(ren)和(he)藝(yi)術素養(yang)中心主(zhu)任(ren)。十六(liu)年(nian)教齡，一(yi)(yi)直(zhi)致力于聲(sheng)樂(le)表(biao)演教學(xue)的鉆(zhan)研，始終以一(yi)(yi)個(ge)優秀(xiu)教師的標準嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己，多次(ci)獲得教學(xue)優秀(xiu)，培(pei)養(yang)了一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批優秀(xiu)的聲(sheng)樂(le)專業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)。

學無止境，努力鉆研

2003年(nian)(nian)(nian)星海音(yin)樂學(xue)院(yuan)畢(bi)業(ye)(ye)來到深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)任教(jiao)，一(yi)教(jiao)就是十(shi)四年(nian)(nian)(nian)，年(nian)(nian)(nian)紀不(bu)大教(jiao)齡卻很長，作為一(yi)名(ming)富有經驗的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)，黃偉老(lao)師(shi)并沒有在(zai)過去的(de)(de)(de)(de)成績上(shang)停(ting)滯不(bu)前。高標(biao)準、嚴要求對待自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也(ye)虛心向同(tong)行請教(jiao)。然而，潛存于(yu)(yu)他(ta)(ta)(ta)思想深(shen)處的(de)(de)(de)(de)那份緊迫感和危機意識(shi)卻不(bu)時(shi)地撞擊他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)思緒，這份焦慮來自于(yu)(yu)對飛(fei)速(su)發展、日新(xin)月異社會(hui)的(de)(de)(de)(de)強烈感受，更多的(de)(de)(de)(de)是來自于(yu)(yu)對教(jiao)學(xue)工作的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻反思。2017年(nian)(nian)(nian)，正逢黃偉老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)第十(shi)五(wu)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)齡，得(de)益于(yu)(yu)學(xue)校(xiao)和學(xue)院(yuan)對他(ta)(ta)(ta)工作的(de)(de)(de)(de)認可，他(ta)(ta)(ta)作為訪問(wen)學(xue)者(zhe)出(chu)(chu)國(guo)深(shen)造(zao)，求學(xue)的(de)(de)(de)(de)路(lu)很艱難，不(bu)僅要迅速(su)適應國(guo)外的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，還(huan)要克服語言的(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙。一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)求學(xue)生涯開闊了黃偉老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)視(shi)野，他(ta)(ta)(ta)一(yi)邊(bian)(bian)鉆研理(li)論，一(yi)邊(bian)(bian)結合教(jiao)學(xue)中(zhong)出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)總結經驗，他(ta)(ta)(ta)也(ye)希(xi)望將自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)研究成果與同(tong)行們(men)分享和交流，總結更適合的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育理(li)念帶回學(xue)校(xiao)，教(jiao)授給學(xue)生。

用心栽培每一位學生

黃偉(wei)老(lao)師認為每(mei)一(yi)位學(xue)生都一(yi)定(ding)有他自己(ji)的(de)閃光點，并且總(zong)是(shi)盡可能地給予學(xue)生多一(yi)點用心和啟發。他會為了幫學(xue)生找(zhao)到一(yi)首(shou)合適的(de)曲(qu)目或者伴奏而通宵達(da)旦，也會因(yin)(yin)為學(xue)生在某一(yi)方面的(de)一(yi)點小進步而欣喜(xi)。正是(shi)因(yin)(yin)為這種對待學(xue)生“視若己(ji)出”的(de)態度，有一(yi)些先天(tian)條件(jian)并不(bu)是(shi)那么(me)出色的(de)學(xue)生，在他的(de)指導下脫穎而出，在國家(jia)級、省級、市級、校級的(de)聲(sheng)樂類專業比賽中屢獲佳績。

不僅是專業方面的老師 也是人生規劃和生活的導師

黃(huang)偉(wei)(wei)不僅在聲樂(le)教(jiao)(jiao)學方(fang)面給(gei)予(yu)學生(sheng)(sheng)最(zui)專業和耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，他深信如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)已經是有(you)主見、有(you)想(xiang)(xiang)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)年人(ren)，他更希望從學習(xi)和生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)方(fang)面面去幫(bang)助他們(men)選擇正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)觀、價(jia)值觀，實現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)，他也(ye)是這么做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。從教(jiao)(jiao)以來帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)批學生(sheng)(sheng)，當時年紀(ji)也(ye)與黃(huang)偉(wei)(wei)老(lao)師(shi)相仿，專科畢(bi)業之后非(fei)常迷(mi)茫。為(wei)此(ci)，他給(gei)學生(sheng)(sheng)做(zuo)了深入分析、并充分利(li)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源，指(zhi)導他們(men)專升本(ben)、出(chu)國留學、就業，學生(sheng)(sheng)們(men)一(yi)路(lu)都(dou)非(fei)常感(gan)謝黃(huang)偉(wei)(wei)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)導，都(dou)說是黃(huang)偉(wei)(wei)老(lao)師(shi)改變了他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)軌跡。其實，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子在黃(huang)偉(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學生(sheng)(sheng)涯中一(yi)點也(ye)不少：有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)在歐美國家繼續深造(zao)聲樂(le)碩士、有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)創(chuang)辦(ban)了文化(hua)傳媒(mei)公司(si)、有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)了優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)……黃(huang)偉(wei)(wei)老(lao)師(shi)盡他所(suo)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助學生(sheng)(sheng)、關心(xin)學生(sheng)(sheng)，用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬容和坦(tan)誠，成(cheng)為(wei)學生(sheng)(sheng)們(men)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良師(shi)益友。

（人文學院）