吳慧(hui)明，哈爾濱工業大學(xue)的(de)優秀畢(bi)業生(sheng)，研(yan)究生(sheng)學(xue)歷(li)，高教(jiao)研(yan)究副(fu)研(yan)究員。2008年(nian)4月跨入(ru)深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)校門，任輔導員至今已近(jin)12年(nian)，期間(jian)先后擔任過38個(ge)班(ban)級共(gong)1389名學(xue)生(sheng)的(de)輔導員。2012年(nian)11月26日至今任機電學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)工辦主(zhu)任。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳(wu)慧明(ming)一(yi)直奮斗(dou)在學生工作第一(yi)線(xian)，秉(bing)承平等、關(guan)愛、陪伴(ban)的(de)理念，扎實開展思想(xiang)政治教育，在工作中不僅形成了樂(le)觀(guan)開朗、特(te)色(se)創新的(de)風格，得(de)到學生的(de)愛戴，也取得(de)了突出的(de)成績。

近年(nian)來，他(ta)所帶班級及學(xue)生(sheng)獲(huo)(huo)得(de)省(sheng)級以上獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)300余人(ren)(ren)次(ci)(ci)，校級以上獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)2000余人(ren)(ren)次(ci)(ci)，他(ta)還先后指導(dao)學(xue)生(sheng)獲(huo)(huo)省(sheng)級以上競賽(sai)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)8項，在2019年(nian)全(quan)(quan)(quan)國互聯(lian)網+大(da)學(xue)生(sheng)創新(xin)創業(ye)(ye)大(da)賽(sai)中，吳(wu)(wu)慧明指導(dao)的(de)(de)團隊獲(huo)(huo)得(de)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)金獎(jiang)(jiang)(jiang)，全(quan)(quan)(quan)國銀獎(jiang)(jiang)(jiang)；在2014-2015學(xue)生(sheng)對輔導(dao)員(yuan)(yuan)全(quan)(quan)(quan)樣本(ben)評價(jia)中，獲(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)校第(di)(di)一(yi)名；在2015-2018聘期考核中，全(quan)(quan)(quan)校輔導(dao)員(yuan)(yuan)業(ye)(ye)績排(pai)名第(di)(di)一(yi)；2016年(nian)廣(guang)(guang)東(dong)高校輔導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度(du)人(ren)(ren)物(wu)評選，吳(wu)(wu)慧明成功當選為“廣(guang)(guang)東(dong)高校輔導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度(du)人(ren)(ren)物(wu)”十佳之一(yi)，并獲(huo)(huo)得(de)最具(ju)專業(ye)(ye)精神輔導(dao)員(yuan)(yuan)榮(rong)譽(yu)稱號。2017年(nian)9月，吳(wu)(wu)慧明文章《廉潔自律，方能厚德(de)載(zai)物(wu)》獲(huo)(huo)得(de)省(sheng)紀委主辦的(de)(de)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)第(di)(di)六屆廉潔讀書月優秀(xiu)征文，是深圳市教育系統(tong)唯一(yi)一(yi)篇(pian)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)征文，并被深圳明鏡網全(quan)(quan)(quan)文轉載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學方面，吳慧明老師積極(ji)向(xiang)前輩們請教，積極(ji)參加各(ge)類課(ke)程培訓，認(ren)真(zhen)開展《大學生心理(li)健康》《大學生就業指導》等課(ke)程教學，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連續(xu)6次榮(rong)獲校(xiao)級(ji)教學優秀榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號。

科研(yan)方(fang)面，吳(wu)慧明老(lao)師(shi)(shi)利(li)用下班(ban)時(shi)間、假期時(shi)間，積極(ji)投(tou)入到(dao)科研(yan)工作中(zhong)(zhong)，主持各級課(ke)題8項(xiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革項(xiang)目(mu)1項(xiang)，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量工程(cheng)項(xiang)目(mu)1項(xiang)，團中(zhong)(zhong)央(yang)課(ke)題1項(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部一級學會(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)）“十(shi)二五(wu)”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)課(ke)題1項(xiang)。此外，發表論(lun)(lun)文(wen)13篇，授(shou)權國(guo)家(jia)發明專利(li)1項(xiang)，實用新型專利(li)1項(xiang)。其(qi)論(lun)(lun)文(wen)“高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)校企‘訂單+聯合(he)’人(ren)才培養模式研(yan)究”獲得中(zhong)(zhong)國(guo)高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究會(hui)舉行的(de)“全(quan)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)優(you)秀(xiu)學術(shu)(shu)論(lun)(lun)文(wen)評獎活動”二等獎。論(lun)(lun)文(wen)“高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校社(she)會(hui)實踐課(ke)程(cheng)建設改(gai)革探究－－以深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)為例”獲得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心研(yan)究所舉行的(de)第十(shi)五(wu)屆(jie)全(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)秀(xiu)論(lun)(lun)文(wen)評選(xuan)活動三等獎。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明成(cheng)立輔導員工(gong)作室，在國(guo)內率先提出高職拔(ba)尖(jian)人才培(pei)養(yang)計劃并實施。工(gong)作室成(cheng)立以來，選拔(ba)并培(pei)養(yang)2屆(jie)60名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，其中熊文馨被英國(guo)曼徹斯特(te)大學(xue)(xue)錄取，攻讀碩士(shi)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)；康慧創立深(shen)圳(zhen)市荏苒時光(guang)文化傳(chuan)播(bo)有限公(gong)司；謝(xie)秉辰就職于(yu)深(shen)圳(zhen)市龍華(hua)區(qu)委(wei)組(zu)織部等(deng)等(deng)，打破了社(she)會對(dui)高職學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的傳(chuan)統認知。

2019年廣(guang)東全(quan)省共評選(xuan)出高校(xiao)骨干輔導員工(gong)(gong)(gong)作室(shi)22個，輔導員吳慧明工(gong)(gong)(gong)作室(shi)光榮入(ru)(ru)選(xuan)，成(cheng)為首批(pi)入(ru)(ru)選(xuan)為廣(guang)東高校(xiao)骨干輔導員工(gong)(gong)(gong)作室(shi)的建(jian)設對象。

（機電學院 鐘旻良）