"匠(jiang)(jiang)心"，源于對工作的熱愛和使(shi)命(ming)感，"擔當(dang)"與"奉獻(xian)"造就了 "匠(jiang)(jiang)心"的極(ji)致。

　　陳(chen)素(su)芳，一位多次獲(huo)得電力企業 "優秀職工(gong)"、"優秀共產(chan)黨員"、"先進教育(yu)工(gong)作者"稱號的湖北某電力部(bu)門原副總工(gong)程師，于2001年9月來到深職院(yuan)這片教育(yu)事業的熱(re)土，續寫(xie)人生(sheng)敬(jing)業奉獻、精益求(qiu)精、銳意創新(xin)、超(chao)越(yue)自我、追求(qiu)卓越(yue)的事業篇章，共獲(huo)得8次教學優秀、6次考核優秀，通過了(le)廣東省校級"千百十(shi)"培養對象(xiang)的考核，并(bing)被深圳(zhen)市政府認定為地(di)方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所以傳道授業(ye)解(jie)惑也"。堅持以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)本、以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)重、培育更多優秀的應(ying)用型人(ren)才，為(wei)陳老師心之所系。生(sheng)怕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)扎(zha)實(shi)的本領，恨(hen)不(bu)得(de)將(jiang)平(ping)生(sheng)所學(xue)(xue)(xue)都(dou)教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，陳老師從始至今認真鉆研教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業(ye)12年的豐富實(shi)踐(jian)經驗融入教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷思考、改進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式和方法，將(jiang)理(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)密切結(jie)合，注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創新意識，指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)性學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)受益(yi)匪淺。

　　陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)更是發自內心(xin)(xin)地關愛每一位學(xue)生(sheng)(sheng)，傾聽(ting)體察他們的(de)心(xin)(xin)聲，幫助、鼓勵后(hou)進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)走出(chu)精神低谷，樹(shu)立(li)信心(xin)(xin)面對學(xue)業和生(sheng)(sheng)活，堅決(jue)不(bu)(bu)讓一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從(cong)教數年，不(bu)(bu)管是家人重病住(zhu)院(yuan)，抑或自身(shen)有恙(yang)，陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)都排除(chu)萬(wan)難，從(cong)不(bu)(bu)耽誤授(shou)課。陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)還是武漢理工大學(xue)的(de)碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)兼職導(dao)師(shi)(shi)(shi)，先后(hou)指導(dao)了(le)5名碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)。課里課外，認(ren)真負(fu)責(ze)、細致耐心(xin)(xin)、嚴于(yu)律己(ji)、以身(shen)作則，為人師(shi)(shi)(shi)表的(de)陳教師(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)僅教授(shou)學(xue)生(sheng)(sheng)知識(shi)，更傳(chuan)遞(di)了(le)一種(zhong)信念(nian)和精神。教書(shu)育人，桃李添香。一幅手繪漫畫(hua)掛(gua)在(zai)陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)辦公室里，格外引(yin)人注目。畫(hua)上寫著"名師(shi)(shi)(shi)出(chu)高徒(tu)"五個(ge)大字，漫畫(hua)的(de)主角(jiao)就是倍受學(xue)生(sheng)(sheng)愛戴的(de)陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)簽名布滿了(le)畫(hua)上的(de)每一個(ge)角(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)企業(ye)的副總工(gong)程(cheng)師(shi)到教(jiao)書(shu)育人的專(zhuan)任教(jiao)師(shi)，角色的轉變(bian)讓陳老師(shi)更潛(qian)心(xin)專(zhuan)業(ye)。為精進專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)，給教(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)研(yan)打下更堅實的基(ji)礎，在(zai)繁重的教(jiao)學(xue)和科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)之余(yu)，她(ta)不僅大(da)量鉆研(yan)專(zhuan)業(ye)領(ling)域書(shu)籍和資料、多次參加(jia)國內各級教(jiao)學(xue)研(yan)討會(hui)，還飛赴(fu)臺灣、墨西(xi)哥(ge)等地(di)參加(jia)同業(ye)高端人才學(xue)術(shu)會(hui)交流討論，充分掌(zhang)握本專(zhuan)業(ye)領(ling)域最新的技術(shu)與(yu)發展動(dong)態。十多年來，她(ta)發表(biao)具(ju)有一定學(xue)術(shu)價值的論文(wen)10余(yu)篇，其(qi)中有8篇被EI 和ISTP收(shou)錄；主(zhu)持(chi)建設的"電(dian)工(gong)技術(shu)與(yu)實訓" 課程(cheng)被評為國家精品課，并于2016年被評為國家共(gong)享課程(cheng)；主(zhu)編和參編教(jiao)材4本；主(zhu)持(chi)開(kai)發了《變(bian)電(dian)站仿真系統》等實訓項(xiang)(xiang)目(mu)；承(cheng)擔科(ke)(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)10 余(yu)項(xiang)(xiang)，其(qi)中主(zhu)持(chi)縱(zong)向(xiang)和橫(heng)向(xiang)課題(ti)8個項(xiang)(xiang)目(mu)，參與(yu)國家自然科(ke)(ke)學(xue)基(ji)金和省、學(xue)院項(xiang)(xiang)目(mu)等5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖(sui)已(yi)離開電(dian)(dian)力(li)企(qi)業(ye)，但(dan)陳老師知難而進奮勇擔當，立(li)志攻堅電(dian)(dian)力(li)系(xi)統的(de)科(ke)研難題。她說："調(diao)度員(yuan)是電(dian)(dian)網操作的(de)指揮員(yuan)，可(ke)每日大量操作票(piao)的(de)填寫(xie)與執(zhi)行讓他們(men)的(de)大腦一刻都不能(neng)(neng)(neng)放松，而疲(pi)勞的(de)工作狀態更容易出事故(gu)。事關重大，我就(jiu)想(xiang)設計(ji)出一種能(neng)(neng)(neng)幫助調(diao)度員(yuan)智能(neng)(neng)(neng)操作規則的(de)系(xi)統，只要輕(qing)點電(dian)(dian)腦鼠標(biao)和鍵(jian)盤，就(jiu)能(neng)(neng)(neng)準(zhun)確、迅速地(di)生成所(suo)需(xu)的(de)操作票(piao)并(bing)進行安全(quan)認證。"

　　2005至2014年，她(ta)先后主持了深圳市科技局(ju)項(xiang)目(mu) "基(ji)于(yu)主站(zhan)-分站(zhan)模式的(de)(de)(de)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究"、"基(ji)于(yu)多智(zhi)能(neng)體的(de)(de)(de)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)命令(ling)票(piao)系(xi)統的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究"以(yi)及校(xiao)級重(zhong)點(dian)科研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)"基(ji)于(yu)多站(zhan)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究"。多少個寒暑假，陳老師都(dou)趕(gan)赴(fu)實驗及調(diao)(diao)(diao)試(shi)現(xian)場，全身心(xin)投入到電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)(de)(de)相(xiang)關研(yan)(yan)究中。寒來暑往(wang)，功夫(fu)不負有(you)心(xin)人，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)(dian)網電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)作票(piao)智(zhi)能(neng)生成(cheng)系(xi)統"在湖北、河(he)南(nan)某電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)中心(xin)成(cheng)功投入試(shi)運行，得到了調(diao)(diao)(diao)度(du)員(yuan)及電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)(diao)度(du)中心(xin)的(de)(de)(de)充分肯定，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲得國(guo)家實用新型專利(li)和軟件著(zhu)作版權(quan)專利(li)各2項(xiang)，且被轉化為教(jiao)學(xue)軟件，科研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)順利(li)地應用于(yu)專業教(jiao)學(xue)中。

　　為幫(bang)扶兄弟院(yuan)校，陳老師親赴西藏職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)，以極大的(de)毅(yi)力(li)克服高(gao)(gao)原反應(ying)帶來(lai)的(de)種種不適，在(zai)實訓室現場安裝、調試(shi)軟(ruan)件，并(bing)悉(xi)心(xin)教授使用方法，西藏職(zhi)院(yuan)師生分外感(gan)動，對該(gai)教學軟(ruan)件贊賞有加。之后，陳教師繼續(xu)反復鉆研(yan)、改(gai)進，該(gai)操作票系統軟(ruan)件得(de)到不斷的(de)升級完(wan)善，先后2次獲得(de)"深圳市高(gao)(gao)交會優秀產(chan)品(pin)獎"，并(bing)在(zai)2017年舉辦(ban)的(de)國(guo)家(jia)級信息技術(shu)(shu)產(chan)業(ye)展示(shi)平臺"第五屆中國(guo)電子信息博(bo)覽(lan)會"上榮獲"創新產(chan)品(pin)與應(ying)用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技術(shu)實(shi)訓(xun)室（教研(yan)室）的(de)領(ling)頭羊，陳素芳老師(shi)引領(ling)著團(tuan)隊成(cheng)員在(zai)課程建(jian)設、實(shi)訓(xun)室建(jian)設、科學研(yan)究、對外(wai)服務、技能競賽等方面勇(yong)于拼搏，攜手奮(fen)進。

　　2014年，電工(gong)教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)脫穎而出，被評為校(xiao)級優秀(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，并(bing)于2016年通(tong)過校(xiao)級優秀(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的(de)考(kao)核，同(tong)時(shi)入選廣東省優秀(xiu)教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)；2015年，陳老師帶領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)緊張有(you)序地(di)(di)(di)加班(ban)加點構思完(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)首(shou)批MOOC"電工(gong)技(ji)術與實(shi)訓"，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員(yuan)冥思苦想、字斟(zhen)句酌MOOC腳本，在高(gao)強度的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)戮力同(tong)心(xin)、精雕細琢，最終如(ru)(ru)期(qi)圓(yuan)滿完(wan)成(cheng)168個知識(shi)點與技(ji)能(neng)項(xiang)目的(de)拍攝工(gong)作(zuo)，課程(cheng)內容高(gao)度呈現了知識(shi)、技(ji)能(neng)與職(zhi)業資(zi)格的(de)交融，極大地(di)(di)(di)突顯(xian)了職(zhi)業院校(xiao)課程(cheng)的(de)特(te)色，受眾好評如(ru)(ru)潮；2016年8月(yue)，陳老師接到為精準扶貧對(dui)象"河(he)源(yuan)市和(he)平縣禮士鎮下澗村(cun)村(cun)民(min)"開設為期(qi)23天的(de)"電工(gong)操作(zuo)證以及初級電工(gong)考(kao)證班(ban)"的(de)緊急任務，針(zhen)對(dui)培訓時(shi)間短、學(xue)(xue)員(yuan)基礎薄弱(ruo)等情況，她緊急動員(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)并(bing)制定教學(xue)(xue)方案，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)懷揣"一(yi)定要把村(cun)民(min)學(xue)(xue)員(yuan)教會"的(de)心(xin)愿，細致耐心(xin)地(di)(di)(di)講授知識(shi)，不惜犧牲大量休息(xi)時(shi)間給學(xue)(xue)員(yuan)開小灶，學(xue)(xue)員(yuan)們圓(yuan)滿地(di)(di)(di)完(wan)成(cheng)了學(xue)(xue)習任務，感激之情溢(yi)于言表。滲透著心(xin)血與汗(han)水所取得的(de)累(lei)累(lei)碩果，為團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)繼(ji)續乘(cheng)風破浪遠航(hang)鼓起信心(xin)的(de)風帆。

　　為社會的(de)(de)(de)發展孜孜不倦地在(zai)崗位(wei)上(shang)出一份力、發一份光和熱，陳老師的(de)(de)(de)堅守(shou)始終如(ru)一。專注嚴(yan)謹、精(jing)益求(qiu)精(jing)、銳意(yi)創新(xin)，超越自我、追求(qiu)卓越、甘于奉獻，就是她在(zai)工作崗位(wei)上(shang)的(de)(de)(de)真實寫照。她說："沒(mei)(mei)有學校、部門及同(tong)事的(de)(de)(de)大力關(guan)心和支持，就沒(mei)(mei)有這些成(cheng)績，成(cheng)績都是大家共同(tong)努力的(de)(de)(de)結果。"

　　鐘(zhong)情事業，執著相待；拳(quan)(quan)拳(quan)(quan)匠心，無怨(yuan)無悔。

（工業中心 彭紹(shao)華(hua)）