孔(kong)子(zi)有言(yan)：“其身(shen)正，不令(ling)(ling)而行；其身(shen)不正，雖令(ling)(ling)不從”。一個(ge)以身(shen)作則的(de)好老師，可以影(ying)響(xiang)學生一輩(bei)子(zi)。

　　我(wo)校王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授就是這樣一位老師。王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授自1994年(nian)來到(dao)深(shen)職(zhi)院，投入到(dao)她所熱愛(ai)的(de)教(jiao)育事業已有二十三個春秋，她嚴于律己、身教(jiao)言(yan)(yan)傳，始終如一，用(yong)實際(ji)行(xing)動書寫了“桃李不(bu)言(yan)(yan)、下自成蹊(xi)”的(de)光(guang)輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜(jing)霞教授說，“作為老(lao)(lao)師(shi)(shi)，要(yao)注(zhu)重自(zi)身的修養和學(xue)識，以身作則，凡是要(yao)求(qiu)學(xue)生做(zuo)到(dao)的，自(zi)己首先做(zuo)到(dao)，德(de)高方為師(shi)(shi)，身正(zheng)才(cai)為范；作為老(lao)(lao)師(shi)(shi)，要(yao)懂得(de)尊重學(xue)生，要(yao)有愛(ai)心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、耐(nai)心(xin)(xin)和責任心(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)’必具。”

　　正(zheng)是堅持這樣的教(jiao)育信條，王靜(jing)霞教(jiao)授始終(zhong)奮斗在教(jiao)學(xue)第一線，用心對待每(mei)位學(xue)生，認真完成每(mei)項工作，收(shou)獲(huo)了眾(zhong)多(duo)的肯定(ding)和(he)(he)榮譽。她曾(ceng)先(xian)后被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)我校校級教(jiao)學(xue)名師(shi)；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)深圳市優秀(xiu)(xiu)班主任；4次(ci)獲(huo)得(de)校級優秀(xiu)(xiu)班主任；6次(ci)獲(huo)得(de)年度考核(he)優秀(xiu)(xiu)；6次(ci)獲(huo)得(de)校優秀(xiu)(xiu)黨(dang)員稱號(hao)；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)優秀(xiu)(xiu)黨(dang)務工作者和(he)(he)優秀(xiu)(xiu)黨(dang)支部書記；3次(ci)被(bei)(bei)(bei)評為(wei)(wei)畢業生就業工作先(xian)進(jin)個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞(xia)教授開始(shi)主持(chi)“單片機應用技術”學校首批大(da)規模在線開放課(ke)(ke)程(cheng)（慕課(ke)(ke)）建設重點項目。為了保證課(ke)(ke)程(cheng)建設質量和上線進(jin)度(du)，王靜霞(xia)教授帶領所(suo)有課(ke)(ke)程(cheng)建設團隊成員，一年多來不分節假日，長期伏案進(jin)行課(ke)(ke)程(cheng)教學設計和腳本創作(zuo)工作(zuo)，引起(qi)眼睛(jing)、頸椎等等多種病(bing)癥(zheng)。

　　在錄(lu)制(zhi)視頻環節，為了(le)尋找一(yi)處合適的(de)拍攝(she)場(chang)地，她(ta)不(bu)顧(gu)病痛，冒著酷(ku)暑，踏遍了(le)學(xue)(xue)校圖(tu)書館、信息(xi)樓(lou)、教學(xue)(xue)樓(lou)、實訓室、甚至學(xue)(xue)生宿舍，操(cao)場(chang)湖(hu)邊的(de)每個角落。不(bu)僅如此，為了(le)保障拍攝(she)進度和(he)效(xiao)果(guo)，每次拍攝(she)，在鏡頭(tou)前(qian)一(yi)站(zhan)就是連續6、7個小時，結(jie)束(shu)的(de)時候(hou)腿都(dou)麻木得無法動彈了(le)。功夫不(bu)負有心(xin)人，目前(qian)，該課程已完成并于(yu)2016年9月上線(xian)試用，其教學(xue)(xue)設(she)計和(he)拍攝(she)效(xiao)果(guo)都(dou)得到了(le)大家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教授在(zai)電信(xin)學(xue)院多年，先后承擔單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)(ji)術(shu)、微機(ji)原理、數字系統(tong)設(she)(she)計技(ji)(ji)術(shu)等課(ke)程(cheng)的教學(xue)工(gong)作，獲得年度(du)教學(xue)優秀11次。2002年完成(cheng)教育部課(ke)題“微型計算機(ji)及應(ying)(ying)用”新(xin)世(shi)紀網(wang)絡課(ke)程(cheng)項目設(she)(she)計；2008年作為(wei)主要成(cheng)員參與“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)(ji)術(shu)”和(he)“IC版圖設(she)(she)計”課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she)，被評(ping)為(wei)國家精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)；2012年主持建(jian)設(she)(she)的“單(dan)片(pian)機(ji)應(ying)(ying)用技(ji)(ji)術(shu)”課(ke)程(cheng)入選為(wei)國家精(jing)品(pin)資源共享(xiang)課(ke)。

　　先后主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)3本，副(fu)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)(cai)5本。副(fu)主編(bian)(bian)的“互聯網實用技術(shu)與網頁制作”獲2002年度普(pu)通高等(deng)(deng)學(xue)校優(you)秀教(jiao)材(cai)(cai)二等(deng)(deng)獎。主編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應用技術(shu)”獲得中國(guo)電(dian)(dian)子教(jiao)育學(xue)會全國(guo)電(dian)(dian)子信息(xi)類(lei)優(you)秀教(jiao)材(cai)(cai)一等(deng)(deng)獎。副(fu)主編(bian)(bian)的“單片機應用實訓(xun)教(jiao)程”被評(ping)為2009年國(guo)家精品教(jiao)材(cai)(cai)。

　　2007年指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)生參(can)加全(quan)國大(da)學(xue)(xue)生電子(zi)設計大(da)賽，獲(huo)得(de)全(quan)國一等(deng)獎，指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)生參(can)加全(quan)國高(gao)職高(gao)專發明杯創新大(da)賽先后(hou)獲(huo)得(de)銅獎3項。主(zhu)持(chi)參(can)與教研(yan)課題3項，2003年和(he)2011年分別獲(huo)得(de)深圳職業技術學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)成果三等(deng)獎和(he)二等(deng)獎。

　　主持校級科(ke)研(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)，企業橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，在國內外(wai)專業核(he)心期刊發表(biao)科(ke)研(yan)(yan)教研(yan)(yan)論文20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞教授作為(wei)唯一(yi)的(de)教師代表(biao)，受邀參(can)(can)加2017年(nian)度(du)國家(jia)職業(ye)教育(yu)專業(ye)教學資源庫(ku)建(jian)設(she)(she)工作研討會(hui)，并發表(biao)講(jiang)話。會(hui)上(shang)，王靜霞教授向全(quan)國的(de)參(can)(can)會(hui)代表(biao)介紹了我校如(ru)何(he)支持資源庫(ku)前期(qi)建(jian)設(she)(she)，并從自身建(jian)設(she)(she)“單片機應用技術”課程(cheng)的(de)經驗出發，分享了如(ru)何(he)解(jie)決(jue)資源庫(ku)建(jian)設(she)(she)過程(cheng)中(zhong)遇到的(de)種(zhong)種(zhong)難題。

　　由于匯報內(nei)容能(neng)夠戳中職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學資源庫建設中的(de)痛點，并給出很好(hao)的(de)解決經(jing)驗(yan)，全(quan)場(chang)多(duo)次(ci)對(dui)王教(jiao)授(shou)爆發出熱烈的(de)掌聲，并得到(dao)了(le)(le)教(jiao)育部領導和(he)一(yi)線老師的(de)高度肯定。盡管取得了(le)(le)巨大的(de)成功，王靜霞教(jiao)授(shou)依舊為人謙遜有禮，平易近(jin)人，在她身上始終彌漫著真(zhen)正(zheng)的(de)大師精(jing)神。

　　絲絲華發，換來青春笑(xiao)顏；甘(gan)為人梯(ti)，期(qi)待學生超(chao)越；無私奉獻，盼望(wang)學生成材(cai)——這就是我(wo)們(men)(men)的大(da)師，就是我(wo)們(men)(men)的王靜霞(xia)教授。

（電信學(xue)院 黃冠(guan)蘭(lan)）