
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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