
深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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