深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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