深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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