深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科研平臺達到33個，科研實(shi)力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活(huo)動(dong)，受到(dao)學生喜愛。