
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來,深職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)教育(yu)教學改(gai)革,實(shi)施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。