深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等職(zhi)業教育發展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越(yue)式發展，年度科研經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科研平臺達到33個，科研實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。