深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。