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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
