
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)(he)現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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