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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進取(qu)，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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