
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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