11月13日下(xia)午(wu)，全球(qiu)青年創(chuang)新集訓(xun)營(ying)閉幕式暨頒獎(jiang)典禮在深圳(zhen)音樂廳盛大(da)舉辦，深圳(zhen)市委副書(shu)記、市長陳如桂(gui)在現場表示，“全球(qiu)青年創(chuang)新集訓(xun)營(ying)為(wei)世界各國(guo)青年創(chuang)新人才提(ti)供(gong)了(le)一(yi)個國(guo)際(ji)舞臺，為(wei)匯(hui)聚全球(qiu)智(zhi)慧推動(dong)可持續發展提(ti)供(gong)了(le)有力智(zhi)力支撐。”歷時(shi)8天，深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)承接(jie)的主(zhu)題四“優質教育”，也(ye)圓滿落下(xia)帷(wei)幕。

從(cong)11月6日起，來自全球五大洲(zhou)的(de)105名青年創新者(zhe)匯聚深職院，為(wei)世(shi)(shi)界的(de)可(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)出“優質教育”的(de)解決(jue)方案(an)，每一個(ge)參與者(zhe)都將銘記(ji)：2019年11月，我在(zai)中國深圳，在(zai)深職院，對這(zhe)個(ge)世(shi)(shi)界說(shuo)了點(dian)什(shen)(shen)么，努力為(wei)這(zhe)個(ge)世(shi)(shi)界做點(dian)什(shen)(shen)么。“只(zhi)有喚起青年人解決(jue)問題的(de)意(yi)識，才是實現(xian)聯合國可(ke)持續發(fa)(fa)展(zhan)目標最可(ke)靠的(de)保障”，來自丹麥的(de)UNLEASH評(ping)委Anders Holm如是說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)自不(bu)同國家的(de)年輕人，從(cong)素不(bu)相識到組成(cheng)團隊，再到站在(zai)講臺上(shang)把自己的(de)創意完整地(di)展示出來(lai)，這個過程本身就是激動人心的(de)”，來(lai)自美國的(de)UNLEASH導師(shi)Erin Dowd說道。

青年(nian)人或許(xu)還很(hen)稚嫩，青年(nian)人大(da)多并不富有(you)。但(dan)是他(ta)們(men)(men)的(de)想象最寬廣(guang)，他(ta)們(men)(men)的(de)情懷(huai)最真(zhen)誠。他(ta)們(men)(men)不約(yue)而同地把眼(yan)光投(tou)向了在全球化的(de)世界中處(chu)于弱勢的(de)人們(men)(men)。

“我們(men)(men)小組(zu)關注的(de)(de)對象是孤兒。我們(men)(men)有個組(zu)員來自(zi)(zi)印度(du)。在印度(du)，有個針(zhen)對孤兒設立(li)的(de)(de)收(shou)容(rong)所，孤兒們(men)(men)只能在這(zhe)里待到18歲(sui)。之后，他們(men)(men)需要融入社會(hui)，要獨(du)自(zi)(zi)找工作、生活。我們(men)(men)研(yan)究如(ru)何能更有效幫助他們(men)(men)，讓他們(men)(men)在18歲(sui)以后更好(hao)地融入社會(hui)”，來自(zi)(zi)英國的(de)(de)青(qing)年創新者Jack這(zhe)樣介(jie)紹自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創意。

“在非洲，女(nv)孩子早婚早孕問題比較(jiao)普遍，而女(nv)孩子一旦懷孕，學(xue)校就(jiu)不再讓(rang)她(ta)們繼續讀書，她(ta)們也就(jiu)失(shi)去(qu)了(le)受教育的權利”，來自尼(ni)日利亞的創(chuang)(chuang)新者Chioma說，她(ta)和(he)同伴的創(chuang)(chuang)意(yi)是，對非洲農村的女(nv)孩進行早期性(xing)教育，避免她(ta)們過(guo)早懷孕，同時保證女(nv)孩受教育的權利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最(zui)終，“利(li)用(yong)3D打印與納米技(ji)術相結(jie)合(he)做出(chu)高(gao)溫(wen)自(zi)動降溫(wen)校(xiao)服(fu)”項目，被評為UNLEASH2019“優質教(jiao)(jiao)育”主題的(de)最(zui)佳(jia)創意。這個(ge)項目由(you)來(lai)自(zi)巴(ba)拿馬的(de)Franklin領(ling)銜，方案是利(li)用(yong)“3D打印與納米技(ji)術相結(jie)合(he)”技(ji)術，研制高(gao)溫(wen)自(zi)動降溫(wen)校(xiao)服(fu)，一(yi)個(ge)家庭(ting)每(mei)年每(mei)套(tao)校(xiao)服(fu)只需(xu)7美(mei)元，就(jiu)能為孩(hai)子(zi)置辦(ban)新衣，從(cong)而解(jie)決在巴(ba)基斯坦(tan)炎熱(re)氣候下，為農村兒童克服(fu)高(gao)溫(wen)對身體(ti)的(de)傷害，健康、平安地接(jie)受教(jiao)(jiao)育提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去(qu)的(de)一(yi)個(ge)星期，105名青年(nian)用自己稚嫩(nen)的(de)創意為世(shi)界(jie)提供“優質教育”解(jie)決方案，接受導師的(de)指(zhi)導和建議；同時，他們關(guan)注世(shi)界(jie)、幫(bang)扶弱(ruo)勢(shi)的(de)情懷，也感動著成年(nian)人。

“這些青年人普(pu)遍更關(guan)注‘教育平權’議題，特別關(guan)注少數(shu)族群(qun)如女童(tong)、孤兒(er)、自閉(bi)癥兒(er)童(tong)以及發展中國(guo)家人民的教育問(wen)題”，UNLEASH 2019“優質教育”主(zhu)題工作人員、深職院創新創業學院特聘教師陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表示，這些來自(zi)全世(shi)界的(de)學(xue)生(sheng)普遍(bian)具有(you)較廣闊(kuo)的(de)國際視野，“關懷社會(hui)，關注民生(sheng)”，具有(you)濃濃的(de)悲天憫人的(de)人文(wen)精神。樂于(yu)(yu)交流(liu)，具有(you)較好的(de)同理心和(he)跨文(wen)化能力。善于(yu)(yu)公眾表達，積極、樂觀，陽(yang)光、向上，激(ji)情、豁達。他們(men)大多是在(zai)校(xiao)學(xue)生(sheng)，他們(men)的(de)表現或許就是高等(deng)教育應該實現的(de)目(mu)標吧(ba)。“社會(hui)精英對于(yu)(yu)社會(hui)是有(you)天賦責任的(de)，不能都是‘精致的(de)利己主義者(zhe)’，否則，社會(hui)就真的(de)成為(wei)叢林了”，陸亞明說(shuo)。

“我很激(ji)動，能夠見證(zheng)這個(ge)過程，青年人用(yong)自己的(de)創(chuang)意向這個(ge)世(shi)界拋出(chu)橄欖枝(zhi)，用(yong)自己的(de)想法為世(shi)界各地的(de)問題尋找可行的(de)方案”，來自美國的(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)世界面臨著很多、很復雜的(de)問題(ti)，解(jie)決(jue)它們(men)并不是(shi)簡(jian)單的(de)事情，但(dan)是(shi)我們(men)應該寄希(xi)望(wang)于青年(nian)(nian)人(ren)，只有(you)他(ta)們(men)關注了、努(nu)力了，才(cai)能(neng)為世界找到更好(hao)的(de)解(jie)決(jue)方案”，來自美國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來到深圳職業技術學院的(de)105名青年(nian)(nian)創新者，就是(shi)105個(ge)大使，向全世界播(bo)撒(sa)可(ke)持(chi)續(xu)發展的(de)希(xi)望(wang)，“只有(you)喚起(qi)青年(nian)(nian)人(ren)解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)意識，才(cai)是(shi)實現聯合(he)國可(ke)持(chi)續(xu)發展目(mu)標最(zui)可(ke)靠的(de)保障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨(chen)8點半的(de)深(shen)職院(yuan)同德樓，在(zai)中國(guo)(guo)傳(chuan)統樂(le)曲的(de)背景聲(sheng)中，不斷傳(chuan)出熱烈的(de)鼓掌聲(sheng)和(he)(he)歡(huan)呼聲(sheng)。深(shen)職院(yuan)體育部教授(shou)劉淑慧(hui)和(he)(he)學(xue)校太(tai)極拳社團的(de)學(xue)生，通過展示太(tai)極基(ji)礎招(zhao)式和(he)(he)醉拳，征(zheng)服了來自多(duo)個(ge)國(guo)(guo)家(jia)和(he)(he)地區的(de)105名最(zui)具(ju)創新頭腦的(de)年輕人(ren)。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正(zheng)、頸直、下巴微(wei)(wei)收、舌(she)頂上顎、呼氣(qi)、吸氣(qi)、兩(liang)腿(tui)分開微(wei)(wei)彎……隨后(hou)，劉(liu)淑慧和(he)弟子們(men)帶領這群(qun)年輕人一(yi)起，打了一(yi)套(tao)太極組合拳，劉(liu)教授不時穿插(cha)著英(ying)文，用中(zhong)英(ying)雙語進行現(xian)場教學。

“簡直太(tai)不可思議了！我第一(yi)次打太(tai)極，特別喜歡這(zhe)項(xiang)中國(guo)的(de)傳統運動項(xiang)目。雖然(ran)打太(tai)極的(de)整個過程(cheng)是(shi)平靜、舒緩的(de)，但卻又透出力量(liang)感。”來自(zi)英國(guo)的(de)Jack說，雖然(ran)早已聽聞(wen)“Chinese Kungfu”的(de)魔力，但是(shi)親自(zi)操練這(zhe)還是(shi)頭一(yi)回。這(zhe)也(ye)是(shi)他參加UNLEASH2019的(de)意外收獲。

“既然(ran)來到中(zhong)國(guo)，來到深職，就要讓(rang)各國(guo)的(de)創新(xin)人才來感(gan)受下中(zhong)國(guo)的(de)傳(chuan)統文(wen)化(hua)。”劉淑慧說(shuo)，太極(ji)拳(quan)作為中(zhong)國(guo)傳(chuan)統運(yun)動的(de)代(dai)表(biao)，集養身、健身和技擊為一體(ti)，也是(shi)深職最受學生歡(huan)迎的(de)運(yun)動項(xiang)目(mu)之一。作為東道主的(de)深職院特別安(an)排太極(ji)拳(quan)社團為前來參會的(de)國(guo)際(ji)友(you)人展示太極(ji)，可以讓(rang)他(ta)們對中(zhong)國(guo)傳(chuan)統文(wen)化(hua)有深入(ru)了解，同時也幫助(zhu)他(ta)們緩(huan)解項(xiang)目(mu)討論的(de)壓力，舒緩(huan)身心，可謂是(shi)場傳(chuan)統與創新(xin)的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全(quan)場青年創(chuang)新者用生硬而有趣(qu)的中文向(xiang)深職(zhi)院的志愿者和(he)工作團(tuan)隊高唱‘我(wo)真(zhen)的謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你’時，真(zhen)的讓我(wo)熱淚盈眶(kuang)了”，深職(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院陸(lu)亞明(ming)老(lao)師說(shuo)。

2019年的(de)金秋，105位世界各國(guo)(guo)青年來(lai)到中國(guo)(guo)深(shen)圳，來(lai)到深(shen)職院。他們留下(xia)的(de)是自己的(de)創(chuang)意與情懷，帶(dai)走的(de)是由(you)衷的(de)贊許和親(qin)切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)個如(ru)此美好(hao)的(de)(de)(de)城(cheng)市”，來自津(jin)巴布(bu)韋的(de)(de)(de)Musarurwa說，早就聽(ting)說深圳是(shi)(shi)中國的(de)(de)(de)“硅谷”，每天都有神奇(qi)的(de)(de)(de)事情在這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)發生(sheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)次來到這(zhe)(zhe)(zhe)座城(cheng)市，親身體(ti)驗了她(ta)的(de)(de)(de)美麗(li)與活力，“我如(ru)果有孩子(zi)，一定要讓他（她(ta)）來到這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)讀書(shu)、生(sheng)活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞(ya)創新者Chioma由衷地說，雖(sui)然(ran)只停留了短短幾(ji)天，但深(shen)圳這座(zuo)城市無處(chu)不在(zai)的青春活力，日新月異的科技創新，讓她流連忘返。“我一定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只(zhi)持續了(le)短短一個星期，但105位世界各國(guo)青年以自(zi)己的創意與(yu)想象(xiang)，為2019年金(jin)秋的深圳(zhen)和深職(zhi)院，留(liu)下了(le)美好的回憶與(yu)寶貴的財富。

“美麗的校園，熱情而聰(cong)明的學生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙(huo)人Morten為作為東道主的深職院送上了(le)這樣的評價。而深職院注(zhu)重培養創新(xin)精(jing)(jing)神的教書(shu)育人理念，深職院學生(sheng)的精(jing)(jing)神風(feng)貌，也給世界各國的青年創新(xin)者(zhe)留(liu)下深刻的印(yin)象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽說，深職(zhi)(zhi)(zhi)院是中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育領(ling)域最(zui)好的(de)(de)高校(xiao)”，來自非(fei)洲的(de)(de)創新者(zhe)Elizabeth說，來到深職(zhi)(zhi)(zhi)院時，志愿者(zhe)帶她(ta)參觀了學校(xiao)的(de)(de)三個校(xiao)區，她(ta)驚(jing)嘆這里(li)優美的(de)(de)環境、完善的(de)(de)設備(bei)。“我幾(ji)乎(hu)不(bu)想回去(qu)了，我想留(liu)在深職(zhi)(zhi)(zhi)院讀(du)書！” Elizabeth說。

“職(zhi)業教(jiao)育在當今世(shi)界(jie)非常重(zhong)要，相比傳統的(de)學術教(jiao)育專(zhuan)業性更高(gao)、應用性更強，從這個(ge)意義上，作為中國(guo)頂尖職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)和UNLEASH‘把創意變成現實’的(de)特(te)征非常契合”，來自牙買(mai)加(jia)的(de)學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題的東道主，深(shen)(shen)職院可謂(wei)實至名歸(gui)。此次活動恰逢(feng)深(shen)(shen)圳(zhen)開啟建設(she)“中國特(te)色社會主義先行(xing)示范區(qu)”的關(guan)鍵時(shi)間(jian)節點(dian)，深(shen)(shen)職院以開放、包容的姿態，為(wei)全球教育邁向(xiang)優質，提供了交流平臺(tai)。同時(shi)，也向(xiang)世界(jie)輸出(chu)了“深(shen)(shen)職樣本(ben)”、“深(shen)(shen)圳(zhen)模式(shi)”。在活動的閉(bi)幕式(shi)上，校長楊欣斌與獲(huo)獎團隊(dui)(dui)親切交談，并(bing)誠摯邀請(qing)他們將(jiang)項目落戶深(shen)(shen)圳(zhen)，與深(shen)(shen)職院的團隊(dui)(dui)深(shen)(shen)度(du)合作(zuo)、共謀(mou)發展。

如(ru)此(ci)(ci)重磅的活動，為(wei)(wei)何選在(zai)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)舉辦？深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)“產(chan)教融合(he)”版(ban)塊的扎(zha)實投(tou)入(ru)與(yu)豐碩成果或許(xu)是答案之一。為(wei)(wei)了讓學生(sheng)緊(jin)(jin)(jin)跟(gen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)前沿，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)緊(jin)(jin)(jin)貼(tie)深(shen)(shen)(shen)圳四(si)大支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)(ye)(ye)，開設移動通信、云計算、大數據、人工智能、新(xin)能源汽車等(deng)招生(sheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)80個。此(ci)(ci)外，學校與(yu)世(shi)界500強企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)(ye)龍(long)頭企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、領(ling)軍(jun)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)(jin)(jin)密合(he)作，建(jian)立了華(hua)為(wei)(wei)ICT學院(yuan)(yuan)(yuan)、比亞迪應用技術學院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)8所特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)。在(zai)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)版(ban)塊投(tou)入(ru)扎(zha)實，其中教學儀器設備總值達9.22億元，固定資產(chan)總值達23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的賽事、活動經驗(yan)，成(cheng)為(wei)深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)能成(cheng)功(gong)承(cheng)辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主(zhu)題的可靠保證。深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)作(zuo)為(wei)深(shen)圳國(guo)際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟(meng)(meng)、中(zhong)國(guo)高職院(yuan)(yuan)(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟(meng)(meng)、深(shen)圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業交流會的主(zhu)要發起者、籌劃(hua)者，早在(zai)2017年(nian)就與(yu)(yu)柴火(huo)創(chuang)(chuang)(chuang)客空間合(he)作(zuo)，聯合(he)主(zhu)辦(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內舉辦(ban)了(le)(le)6場國(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)客論壇、40多場工作(zuo)坊(fang)，吸(xi)引(yin)了(le)(le)海內外30多個(ge)國(guo)家和(he)地區667位創(chuang)(chuang)(chuang)客攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)意項(xiang)目(mu)參與(yu)(yu)活動，并在(zai)2018年(nian)作(zuo)為(wei)Maker faire活動的獨家協辦(ban)單位，吸(xi)引(yin)來自30多個(ge)國(guo)家的150多個(ge)項(xiang)目(mu)展出(chu)。學校還(huan)先后承(cheng)辦(ban)了(le)(le)深(shen)圳市人力資源和(he)社會保障局面(mian)向全(quan)市的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業師資培(pei)(pei)訓、項(xiang)目(mu)培(pei)(pei)訓。近年(nian)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)通過(guo)“引(yin)進來”搭建了(le)(le)全(quan)球(qiu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)共(gong)同體(ti)，也(ye)借勢“走(zou)出(chu)去”為(wei)中(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人才的培(pei)(pei)養鋪設“快速(su)通道”。

“創新(xin)創業(ye)(ye)”是深職院享譽職教(jiao)圈的(de)(de)一(yi)個關鍵詞，這與(yu)此次活動的(de)(de)主(zhu)題“優質(zhi)教(jiao)育(yu)”也(ye)高度(du)契合(he)。深職院副(fu)校長(chang)馬(ma)曉(xiao)明強調，優質(zhi)的(de)(de)教(jiao)育(yu)是培(pei)(pei)養有(you)創新(xin)精神(shen)(shen)、實(shi)干思維與(yu)全球(qiu)視野(ye)的(de)(de)企業(ye)(ye)家。“我們堅持不懈培(pei)(pei)養學生的(de)(de)創新(xin)精神(shen)(shen)，并不是要求他們今后都(dou)去辦實(shi)體企業(ye)(ye)。創新(xin)精神(shen)(shen)教(jiao)育(yu)的(de)(de)目的(de)(de)，是希望(wang)培(pei)(pei)養的(de)(de)學生都(dou)能具有(you)企業(ye)(ye)家精神(shen)(shen)，能夠以創新(xin)的(de)(de)姿態去開創自己的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，實(shi)現自己的(de)(de)夢想。這也(ye)是深圳貫徹《粵港澳大灣(wan)區發展規劃(hua)綱(gang)要》，建設中(zhong)國特色社會主(zhu)義先行示范區的(de)(de)征程(cheng)中(zhong)，對職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)養人才的(de)(de)必然(ran)要求。”

立時代潮頭，用創新(xin)鏈接世(shi)界。2019年(nian)金(jin)秋，來自(zi)世(shi)界各(ge)國的105名青年(nian)將自(zi)己的情懷與創意留在深職(zhi)院(yuan)(yuan)校園，成為深職(zhi)院(yuan)(yuan)創新(xin)創業(ye)教育的又一(yi)個里程(cheng)碑。創新(xin)的火種已在深職(zhi)學子的心中(zhong)點燃，也將照亮他們(men)人生道路上的創新(xin)、創業(ye)征途。

（宣傳部 創新創業學院(yuan)）