11月13日(ri)下(xia)午，全(quan)球青(qing)(qing)年(nian)創新(xin)集訓營閉幕(mu)式暨頒(ban)獎典禮在深圳音樂(le)廳盛大(da)舉辦，深圳市(shi)委副書記、市(shi)長(chang)陳如桂在現場表示(shi)，“全(quan)球青(qing)(qing)年(nian)創新(xin)集訓營為世界各國(guo)青(qing)(qing)年(nian)創新(xin)人才提(ti)供(gong)了一個國(guo)際(ji)舞臺，為匯聚全(quan)球智(zhi)慧(hui)推(tui)動可持續發(fa)展提(ti)供(gong)了有力智(zhi)力支撐。”歷時(shi)8天，深圳職業技術(shu)學院承接的主(zhu)題四“優質教(jiao)育”，也圓(yuan)滿(man)落下(xia)帷幕(mu)。

從11月6日起(qi)，來自全球五(wu)大洲的(de)105名青(qing)年創新(xin)者匯聚深職(zhi)院(yuan)，為世界的(de)可持續發(fa)展提出“優質教育”的(de)解決方案，每一(yi)個參(can)與者都(dou)將銘記：2019年11月，我在中國(guo)深圳，在深職(zhi)院(yuan)，對這(zhe)個世界說(shuo)了點什(shen)么，努(nu)力為這(zhe)個世界做(zuo)點什(shen)么。“只有喚起(qi)青(qing)年人(ren)解決問題(ti)的(de)意(yi)識，才是實(shi)現聯(lian)合國(guo)可持續發(fa)展目標最(zui)可靠的(de)保障(zhang)”，來自丹麥的(de)UNLEASH評(ping)委(wei)Anders Holm如是說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自不同國家的年輕人，從素不相識到組成團隊，再到站在講(jiang)臺上把(ba)自己的創意完整地(di)展示(shi)出來，這個過程本身就是激(ji)動人心的”，來自美(mei)國的UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青年(nian)人(ren)或許還(huan)很稚(zhi)嫩(nen)，青年(nian)人(ren)大多并不(bu)富有(you)。但(dan)是他(ta)們的想象(xiang)最寬廣(guang)，他(ta)們的情(qing)懷最真(zhen)誠。他(ta)們不(bu)約而同地把眼光(guang)投向了在全球化的世界中(zhong)處(chu)于弱勢(shi)的人(ren)們。

“我(wo)們(men)(men)(men)小組關注的(de)對象是孤(gu)(gu)兒(er)(er)。我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)個(ge)(ge)組員(yuan)來(lai)(lai)自(zi)印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有(you)(you)個(ge)(ge)針對孤(gu)(gu)兒(er)(er)設立(li)的(de)收(shou)容所，孤(gu)(gu)兒(er)(er)們(men)(men)(men)只能在(zai)這(zhe)里待到18歲(sui)(sui)。之后(hou)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)需要(yao)融入社會，要(yao)獨自(zi)找工(gong)作、生活。我(wo)們(men)(men)(men)研(yan)究如何能更有(you)(you)效幫助他(ta)(ta)們(men)(men)(men)，讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)在(zai)18歲(sui)(sui)以(yi)后(hou)更好地融入社會”，來(lai)(lai)自(zi)英國的(de)青(qing)年創(chuang)新(xin)者(zhe)Jack這(zhe)樣介(jie)紹(shao)自(zi)己的(de)創(chuang)意。

“在(zai)非洲，女孩(hai)子早(zao)(zao)婚早(zao)(zao)孕問題比較普遍(bian)，而(er)女孩(hai)子一旦懷孕，學校就(jiu)不(bu)再讓她(ta)們(men)繼續讀書，她(ta)們(men)也就(jiu)失(shi)去了(le)受教育(yu)的(de)(de)權(quan)利”，來(lai)自尼日利亞的(de)(de)創(chuang)新(xin)者(zhe)Chioma說，她(ta)和同(tong)伴的(de)(de)創(chuang)意(yi)是，對非洲農村(cun)的(de)(de)女孩(hai)進行早(zao)(zao)期性教育(yu)，避免她(ta)們(men)過早(zao)(zao)懷孕，同(tong)時保證女孩(hai)受教育(yu)的(de)(de)權(quan)利。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終(zhong)，“利(li)用(yong)(yong)3D打(da)印與納(na)米技(ji)術(shu)相(xiang)結合做出高溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服”項目，被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意(yi)。這(zhe)個項目由來(lai)自巴拿馬的Franklin領銜，方案(an)是利(li)用(yong)(yong)“3D打(da)印與納(na)米技(ji)術(shu)相(xiang)結合”技(ji)術(shu)，研制高溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服，一個家庭每年每套(tao)校服只需7美元，就能(neng)為孩(hai)子置辦新衣，從而解決在巴基(ji)斯坦炎熱氣候下，為農村兒(er)童克(ke)服高溫(wen)(wen)對身體的傷害(hai)，健康、平安(an)地接受教育提供幫助(zhu)。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)一個星期，105名青年(nian)用自己(ji)稚嫩的(de)創意(yi)為世界(jie)提(ti)供(gong)“優質教育”解決方案，接(jie)受導師的(de)指導和(he)建(jian)議；同時，他(ta)們關注世界(jie)、幫扶(fu)弱勢的(de)情懷，也感動著成(cheng)年(nian)人。

“這些青年人普遍更(geng)關(guan)注‘教育(yu)平權’議題，特(te)別關(guan)注少數族群如女童(tong)(tong)、孤兒(er)、自閉癥兒(er)童(tong)(tong)以及發展中(zhong)國家(jia)人民的教育(yu)問題”，UNLEASH 2019“優質教育(yu)”主(zhu)題工作人員(yuan)、深(shen)職院創新(xin)創業(ye)學院特(te)聘(pin)教師陸亞明(ming)說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞(ya)明表(biao)示(shi)，這(zhe)些來自全世界的(de)學生(sheng)普(pu)遍具(ju)有較廣闊(kuo)的(de)國際視野，“關(guan)懷社(she)會，關(guan)注民(min)生(sheng)”，具(ju)有濃(nong)濃(nong)的(de)悲(bei)天(tian)憫人(ren)的(de)人(ren)文精(jing)神。樂于(yu)交(jiao)流，具(ju)有較好的(de)同理心和跨文化能力。善(shan)于(yu)公眾表(biao)達，積極、樂觀，陽光、向上，激情、豁達。他(ta)們(men)大多是(shi)在校學生(sheng)，他(ta)們(men)的(de)表(biao)現或(huo)許(xu)就(jiu)是(shi)高等教育應(ying)該實(shi)現的(de)目(mu)標吧(ba)。“社(she)會精(jing)英(ying)對(dui)于(yu)社(she)會是(shi)有天(tian)賦責(ze)任的(de)，不能都是(shi)‘精(jing)致的(de)利己主義(yi)者(zhe)’，否(fou)則(ze)，社(she)會就(jiu)真的(de)成(cheng)為叢林了(le)”，陸(lu)亞(ya)明說。

“我很激動，能夠見證這(zhe)個過(guo)程，青(qing)年人(ren)用(yong)自(zi)己的(de)(de)創意向(xiang)這(zhe)個世界拋出橄欖(lan)枝，用(yong)自(zi)己的(de)(de)想法為世界各地的(de)(de)問題尋找(zhao)可行的(de)(de)方(fang)案”，來自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們的(de)(de)(de)(de)世(shi)界面(mian)臨著很多、很復(fu)雜(za)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，解(jie)(jie)決它們并不是簡單的(de)(de)(de)(de)事情，但是我(wo)們應(ying)該寄希望于(yu)青年(nian)人，只(zhi)(zhi)有他們關(guan)注(zhu)了、努力(li)了，才能(neng)為(wei)世(shi)界找到更(geng)好的(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)決方案”，來自美國的(de)(de)(de)(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說，來到深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)105名青年(nian)創(chuang)新者(zhe)，就是105個大使，向(xiang)全世(shi)界播(bo)撒可持(chi)續(xu)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)希望，“只(zhi)(zhi)有喚起青年(nian)人解(jie)(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)意識，才是實現聯(lian)合國可持(chi)續(xu)發(fa)展目(mu)標最(zui)可靠的(de)(de)(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華(hua)文化魅(mei)力

“Wow！so cool！……”11月9日(ri)清晨8點(dian)半的深職院同德樓(lou)，在中國傳(chuan)統樂(le)曲的背(bei)景聲中，不斷傳(chuan)出熱(re)烈的鼓掌聲和歡(huan)呼聲。深職院體育部教授劉(liu)淑(shu)慧和學校太(tai)極拳(quan)社(she)團的學生，通過展示太(tai)極基礎招式和醉(zui)拳(quan)，征服了來自多個國家和地區的105名最(zui)具(ju)創新頭腦的年輕(qing)人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直、下(xia)巴微(wei)收、舌頂(ding)上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開(kai)微(wei)彎……隨后，劉淑慧和弟子們帶(dai)領這(zhe)群年輕人一起，打了一套太極組合拳，劉教授不(bu)時(shi)穿插著英文，用中英雙語進行現(xian)場教學。

“簡直太(tai)不可思議了！我第(di)一(yi)次打太(tai)極，特別喜歡這項中國(guo)的傳統運動(dong)項目。雖然打太(tai)極的整個過程是平靜、舒緩的，但(dan)(dan)卻又(you)透出力(li)量感。”來(lai)自英(ying)國(guo)的Jack說，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的魔力(li)，但(dan)(dan)是親自操練這還是頭一(yi)回。這也(ye)是他(ta)參加UNLEASH2019的意外收(shou)獲。

“既然來(lai)(lai)(lai)到中國(guo)，來(lai)(lai)(lai)到深(shen)職，就要讓(rang)各(ge)國(guo)的(de)創新人(ren)才來(lai)(lai)(lai)感受下中國(guo)的(de)傳統(tong)(tong)(tong)文(wen)化。”劉淑慧(hui)說(shuo)，太(tai)極(ji)(ji)拳作(zuo)為(wei)中國(guo)傳統(tong)(tong)(tong)運動(dong)的(de)代表，集養身、健身和技擊為(wei)一(yi)(yi)體，也是深(shen)職最(zui)受學(xue)生歡迎的(de)運動(dong)項目之一(yi)(yi)。作(zuo)為(wei)東道主的(de)深(shen)職院(yuan)特別安排太(tai)極(ji)(ji)拳社團為(wei)前來(lai)(lai)(lai)參(can)會的(de)國(guo)際(ji)友人(ren)展示太(tai)極(ji)(ji)，可以讓(rang)他們對中國(guo)傳統(tong)(tong)(tong)文(wen)化有深(shen)入了解，同時也幫助他們緩解項目討(tao)論(lun)的(de)壓力，舒緩身心，可謂是場傳統(tong)(tong)(tong)與創新的(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青年創新(xin)者用生(sheng)硬而有趣的中文向(xiang)深職院(yuan)的志愿(yuan)者和工作團(tuan)隊高唱‘我(wo)真的謝謝你’時(shi)，真的讓我(wo)熱淚盈眶了”，深職院(yuan)創新(xin)創業學院(yuan)陸亞(ya)明老(lao)師(shi)說。

2019年的(de)金秋，105位世界(jie)各(ge)國(guo)青(qing)年來到中國(guo)深圳，來到深職院。他們留下的(de)是自己的(de)創意與情懷(huai)，帶走的(de)是由衷的(de)贊許和親切的(de)記憶。

“My God!這(zhe)是個(ge)如此美好的(de)城(cheng)市”，來自津巴布韋的(de)Musarurwa說，早(zao)就(jiu)聽(ting)說深圳是中國的(de)“硅谷”，每(mei)天都有神(shen)奇(qi)的(de)事情(qing)在這(zhe)里發生，這(zhe)次來到這(zhe)座城(cheng)市，親(qin)身體驗了(le)她的(de)美麗與活力(li)，“我如果有孩子(zi)，一定要讓他（她）來到這(zhe)里讀書、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日(ri)利亞創新者Chioma由衷地說，雖然(ran)只停留了短短幾天，但深圳這座城(cheng)市無處不(bu)在的青(qing)春活力(li)，日(ri)新月(yue)異的科技創新，讓她流(liu)連忘(wang)返。“我一定會再來(lai)！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續(xu)了短(duan)短(duan)一(yi)個星(xing)期，但105位(wei)世界各(ge)國(guo)青年以自己的創意與想象，為(wei)2019年金(jin)秋的深(shen)圳和深(shen)職院，留下了美好的回憶與寶貴的財富。

“美麗的校園(yuan)，熱情而聰(cong)明的學(xue)生(sheng)”，UNLEASH聯合合伙人Morten為(wei)作為(wei)東道主的深職院送(song)上了(le)這樣的評價。而深職院注(zhu)重培(pei)養創新(xin)精(jing)神的教(jiao)書育人理念，深職院學(xue)生(sheng)的精(jing)神風貌，也給世(shi)界各(ge)國的青年創新(xin)者留下深刻的印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)早就聽說(shuo)，深職(zhi)院(yuan)是中國職(zhi)業教育領域最(zui)好(hao)的(de)(de)高校”，來自非(fei)洲的(de)(de)創新者(zhe)Elizabeth說(shuo)，來到深職(zhi)院(yuan)時，志愿者(zhe)帶(dai)她參觀(guan)了學校的(de)(de)三個校區，她驚(jing)嘆(tan)這里優美的(de)(de)環境、完(wan)善的(de)(de)設備。“我(wo)幾乎不想(xiang)回(hui)去了，我(wo)想(xiang)留在深職(zhi)院(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職業教育在當今(jin)世(shi)界非常重要，相比傳統的(de)(de)學術教育專業性(xing)更(geng)高(gao)、應用性(xing)更(geng)強，從這個意(yi)(yi)義(yi)上，作為中國頂尖職業院校的(de)(de)深職院和UNLEASH‘把創意(yi)(yi)變(bian)成(cheng)現實(shi)’的(de)(de)特征非常契合”，來自牙買加(jia)的(de)(de)學員DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優(you)質教(jiao)育”主題的(de)(de)(de)東道主，深(shen)職(zhi)院(yuan)可(ke)謂實至名歸。此次(ci)活(huo)動恰逢深(shen)圳(zhen)開啟(qi)建(jian)設(she)“中國特色社會(hui)主義先行示范區”的(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)間節點，深(shen)職(zhi)院(yuan)以開放、包容的(de)(de)(de)姿(zi)態，為全(quan)球教(jiao)育邁向優(you)質，提(ti)供了交流平臺。同時(shi)(shi)，也(ye)向世界輸出了“深(shen)職(zhi)樣(yang)本(ben)”、“深(shen)圳(zhen)模式”。在活(huo)動的(de)(de)(de)閉幕式上，校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌(bin)與獲獎(jiang)團(tuan)隊(dui)親切交談，并誠摯邀請他們將項目落戶深(shen)圳(zhen)，與深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)深(shen)度合作、共謀發(fa)展。

如此(ci)重磅的活動，為何(he)選在深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院舉辦？深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院在“產教融(rong)合”版(ban)塊的扎(zha)實(shi)(shi)投(tou)入與(yu)豐碩成果(guo)或許(xu)是答案之(zhi)一。為了讓學生緊(jin)跟產業(ye)前沿，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院緊(jin)貼(tie)深(shen)圳四大支柱產業(ye)和新(xin)興(xing)產業(ye)布局專業(ye)，開設移動通信(xin)、云(yun)計(ji)算、大數(shu)據、人(ren)工智能、新(xin)能源汽(qi)車等招生專業(ye)80個。此(ci)外(wai)，學校與(yu)世界500強(qiang)企業(ye)或行業(ye)龍頭(tou)企業(ye)、領軍企業(ye)緊(jin)密合作，建(jian)立了華為ICT學院、比亞(ya)迪(di)應(ying)用技術(shu)學院等8所特色(se)產業(ye)學院。在創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)版(ban)塊投(tou)入扎(zha)實(shi)(shi)，其中(zhong)教學儀(yi)器設備(bei)總(zong)值達(da)9.22億元，固定資(zi)產總(zong)值達(da)23億元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)賽事(shi)、活動經驗，成為深(shen)(shen)職院能(neng)成功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的(de)可靠保(bao)證。深(shen)(shen)職院作(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)國(guo)(guo)(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)聯(lian)盟、中國(guo)(guo)(guo)高職院校(xiao)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)聯(lian)盟、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業交流會的(de)主要發起者、籌劃者，早(zao)在(zai)2017年(nian)(nian)就(jiu)與(yu)柴火創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)空(kong)間合作(zuo)，聯(lian)合主辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在(zai)3天內(nei)舉辦(ban)(ban)了(le)6場(chang)國(guo)(guo)(guo)際(ji)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)論壇、40多(duo)場(chang)工作(zuo)坊，吸引了(le)海內(nei)外(wai)30多(duo)個國(guo)(guo)(guo)家和地(di)區667位(wei)創(chuang)(chuang)客(ke)(ke)(ke)攜(xie)上(shang)千個創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意(yi)項目(mu)參與(yu)活動，并在(zai)2018年(nian)(nian)作(zuo)為Maker faire活動的(de)獨(du)家協(xie)辦(ban)(ban)單位(wei)，吸引來自(zi)30多(duo)個國(guo)(guo)(guo)家的(de)150多(duo)個項目(mu)展出(chu)。學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)先后承辦(ban)(ban)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市人力資源和社會保(bao)障局面向(xiang)全(quan)市的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業師資培訓、項目(mu)培訓。近(jin)年(nian)(nian)來，深(shen)(shen)職院通過“引進來”搭建了(le)全(quan)球創(chuang)(chuang)新(xin)共同(tong)體，也借勢“走出(chu)去(qu)”為中國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)新(xin)型人才(cai)的(de)培養鋪設“快速通道”。

“創(chuang)新創(chuang)業(ye)”是(shi)(shi)(shi)深(shen)(shen)職(zhi)院享譽職(zhi)教(jiao)圈(quan)的(de)一(yi)個關鍵詞，這與此(ci)次活動的(de)主題“優質教(jiao)育(yu)”也(ye)(ye)高度契合。深(shen)(shen)職(zhi)院副校長馬曉明強調，優質的(de)教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)有創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)、實(shi)(shi)干思維(wei)與全球(qiu)視野(ye)的(de)企業(ye)家(jia)。“我們堅持不(bu)懈培養(yang)(yang)(yang)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)，并不(bu)是(shi)(shi)(shi)要求他(ta)們今后(hou)都(dou)去(qu)辦實(shi)(shi)體企業(ye)。創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，是(shi)(shi)(shi)希望培養(yang)(yang)(yang)的(de)學(xue)生(sheng)都(dou)能具有企業(ye)家(jia)精(jing)神(shen)(shen)，能夠以創(chuang)新的(de)姿態去(qu)開創(chuang)自己的(de)事業(ye)，實(shi)(shi)現(xian)自己的(de)夢想。這也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)深(shen)(shen)圳貫(guan)徹(che)《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，建設(she)中國(guo)特色(se)社會主義先行示(shi)范區的(de)征(zheng)程中，對職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培養(yang)(yang)(yang)人(ren)才的(de)必然要求。”

立時代潮頭(tou)，用創新鏈接世界。2019年(nian)金秋，來自世界各國的(de)(de)105名青年(nian)將(jiang)自己的(de)(de)情懷與創意(yi)留在深職院(yuan)校園，成為深職院(yuan)創新創業教育的(de)(de)又一個里(li)程碑(bei)。創新的(de)(de)火種已在深職學子的(de)(de)心(xin)中點燃，也(ye)將(jiang)照亮他們人生道路上的(de)(de)創新、創業征途。

（宣傳部 創新創業學院）